Лингвокультурографирование символов Беларуси как материал для формирования лингвокультурной грамотности младших школьников

Данич, О. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43875

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Данич, О. В.	-
dc.date.accessioned	2024-07-02T06:24:10Z	-
dc.date.available	2024-07-02T06:24:10Z	-
dc.date.issued	2024	-
dc.identifier.citation	Данич, О. В. Лингвокультурографирование символов Беларуси как материал для формирования лингвокультурной грамотности младших школьников / О. В. Данич // Язык как основа национальной идентичности : материалы международной научной конференции, Тула, 16–18 мая 2024 г. – Тула : Тульский полиграфист 1, 2024. – С. 431–435.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-5-907806-25-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/43875	-
dc.description.abstract	Рассматриваются вопросы формирования лингвокультурной грамотности детей младшего школьного возраста. В состав лингвокукультурной грамотности включены фоновые культурные знания, ценностные ориентации, речевая культура.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Тульский полиграфист 1	ru_RU
dc.subject	символы Беларуси	ru_RU
dc.subject	лингвокультурная грамотность	ru_RU
dc.subject	учебные словари	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.title	Лингвокультурографирование символов Беларуси как материал для формирования лингвокультурной грамотности младших школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации 2024