Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023.

Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – 383, [1] с. : [96] Collection home page

В сборнике научных статей представлены результаты теоретических и эмпирических исследований по заявленной теме. Статьи охватывают широкий круг проблем, исследуемых как психологами, так и представителями смежных отраслей знаний, что свидетельствует об активном интересе к развитию психологической науки и практики на современном этапе. Сборник включает в себя исследования ученых Республики Беларусь и других стран (Россия, Китай). Издание предназначено ученым, преподавателям, аспирантам, магистрантам, студентам и всем, кто интересуется проблемами современного психологического знания в Республике Беларусь и за рубежом.

Психологический Vademecum: профессиональный рост личности в поликультурной среде: региональный аспект, 2023

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 96

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2023	Профессиональный рост личности современного священнослужителя	Буян, А. П.
2023	Психологическая сепарация от родителей на этапе ранней взрослости	Виноградова, С. А.
2023	Профессиональный рост личности и формирование педагогической одаренности: методологические, теоретические и прикладные проблемы	Мазилов, В. А.
2023	О предмете и периодизации истории психологии	Космач, В. А.
2023	Универсальность био-психо-социо-духовного подхода в структурировании профессионального развития личности в современных условиях	Карпов, А. М.
2023	Влияние информационных ресурсов на личность	Рудыка, Т. Ю.; Семенова, Н. С.
2023	Развитие здоровьесберегающей среды в вузах социального профиля в контексте использования регионального поликультурного потенциала	Лебедева, С. С.; Безух, С. М.; Платонова, Ю. Ю.
2023	Взаимосвязь самоотношения и копинг-стратегий личности подростков	Савченко, Н. А.; Циркунова, Н. И.
2023	Индикаторы профессионального роста педагога в контексте категории «методологическая культура»	Снопкова, Е. И.
2023	Особенности социально-психологической адаптации лиц с тревожно-депрессивными состояниями	Пуцыло, Т. С.
2023	Средово-личностная интердетерминация мотивации к PSI-явлениям: анализ исследования с использованием параметров интернальности	Розенберг, Н. А.
2023	Концептуальный подход к методологии ценностей, их влиянию на профессиональный рост человека	Артёменко, Т. К.; Богомаз, С. Л.
2023	Гендерные и возрастные особенности представления школьников о буллинге в образовательной среде	Балюкова, И. Б.
2023	Психолого-педагогическое сопровождение детей, находящихся в социально опасном положении	Бахмат, Е. М.; Хлыщенко, Е. В.
2023	Стиль преподавания и восприятие учащимися учебного материала	Алексеева, А. А.
2023	Изучение взаимосвязи созависимости c типами привязанности у студентов	Антонова, Е. С.; Циркунова, Н. И.
2023	Индивидуальные ценности личности у современных поэтов и лиц, не занимающихся литературной деятельностью	Андреева, И. Н.; Соколовская, В. В.
2023	Психологические факторы перинатального периода развития личности	Панина, Н. С.
2023	Дискурс как ресурс психологического взаимодействия	Парфенова, Н. Б.
2023	Создание условий для поддержания и развития произвольного внимания ребенка при организации педагогического взаимодействия	Новосельцева, Е. Н.