Интерактивный плакат как средство визуализации учебной информации по математике

Плют, Н. Ю.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39354

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Плют, Н. Ю.	-
dc.date.accessioned	2023-06-29 15:06:16.000+03	-
dc.date.available	2023-06-29 15:06:16.000+03	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.citation	Плют, Н. Ю. Интерактивный плакат как средство визуализации учебной информации по математике / Н. Ю. Плют // Современное образование Витебщины. – 2023. – № 2(40). – С. 42–45.	ru_RU
dc.identifier.other	6af784b9d3060dae8d85fe8df077378b	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/39354	-
dc.description.abstract	В статье представлен опыт применения интерактивных плакатов на уроках математики и во внеурочной деятельности, созданных с использованием программы PowerPoint и интернет-ресурса Genial.ly.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	интерактивные плакаты	ru_RU
dc.subject	наглядно-дидактические пособия	ru_RU
dc.subject	преподавание математики	ru_RU
dc.subject	уроки математики	ru_RU
dc.title	Интерактивный плакат как средство визуализации учебной информации по математике	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2023, №2 (40)