Использование тестирования в личностно ориентированной системе образования

Сучкова, И. В.; Постраш, И. Ю.; Радченко, С. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3750

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Сучкова, И. В.	-
dc.contributor.author	Постраш, И. Ю.	-
dc.contributor.author	Радченко, С. Л.	-
dc.date.accessioned	2014-07-25T07:21:41Z	-
dc.date.available	2014-07-25T07:21:41Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 268-270. – Библиогр.: с. 270 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-386-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3750	-
dc.description.abstract	В современных условиях модернизации системы образования заявлена личностно-ориентированная парадигма обучения, основной задачей которой является формирование социально адекватной личности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированное обучение	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	тестирование	ru_RU
dc.title	Использование тестирования в личностно ориентированной системе образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.