Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых специальностей

Abstract

В статье рассматриваются проблемные вопросы обучения иностранному языку студентов неязыкового профиля, такие как: повышение эффективности овладения фонетическими, лексико-грамматическими, речевыми навыками и умениями и мотивации студентов при изучении иностранного языка. Решение этих вопросов способствует использование методов обучения и формирования навыков самостоятельной работы при овладении иностранным языком. = The article considers such problematic issues of teaching foreign languages to students of non-linguistic specialities as: improving the acquisition of phonetic, vocabulary, grammar and verbal skills, and motivating students in language learning. Using textbooks, methodical recommendations, active teaching techniques, forming students’ independent language learning skills facilitates finding solutions to the stated issues.