Роль и место химического компонента  в структуре профессиональных компетенций будущего врача

Литвинова, Т. Н.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3719

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Литвинова, Т. Н.	-
dc.date.accessioned	2014-07-24T07:35:34Z	-
dc.date.available	2014-07-24T07:35:34Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе: сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – С. 202-204. – Библиогр.: с. 204 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-386-2	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3719	-
dc.description.abstract	Основными подходами к обучению студентов-медиков являются интегративно-модульный личностно-деятельностный и компетентностный.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	медицинские университеты	ru_RU
dc.subject	химический компонент	ru_RU
dc.subject	студенты-медики	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.title	Роль и место химического компонента в структуре профессиональных компетенций будущего врача	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Актуальные проблемы химического образования в средней и высшей школе : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 311 с.