Реализация принципов лабораторного мониторинга на примере пособия для самостоятельной работы студентов по физико-химическим методам анализа

Abstract

Современный этап развития системы непрерывного образования человека характеризуется высоким уровнем требований к специалисту и предполагает его постоянное самообразование и саморазвитие, которые становятся приоритетными направлениями в обучении и развитии личности. Современный подход к организации образовательного процесса заключается в ориентации на формирование у студентов умений самостоятельно приобретать новые знания и использовать их в своей профессиональной деятельности. Особое внимание нужно уделять повышению роли самостоятельной работы студентов и усилению ответственности преподавателя за развитие навыков самостоятельной работы. Следовательно, самостоятельная работа студентов может рассматриваться как метод и средство обучения, а также как форма учебно-научного познания и вид познавательной деятельности студентов.