Развитие исследовательских компетенций и изобретательского мышления младших школьников средствами инструментов ТРИЗ

Анисимова, Т. М.; Мальцева, Е. В.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/32033

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Анисимова, Т. М.	-
dc.contributor.author	Мальцева, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2022-04-19T09:42:29Z	-
dc.date.available	2022-04-19T09:42:29Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Анисимова, Т. М. Развитие исследовательских компетенций и изобретательского мышления младших школьников средствами инструментов ТРИЗ / Т. М. Анисимова, Е. В. Мальцева // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – С. 10–11. – Библиогр.: с. 11 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-877-5	-
dc.identifier.other	3fc950a2e7d2e68a03a33a9affae9df3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/32033	-
dc.description.abstract	Целью исследования вляется апробация системы учебных экспериментов исследовательского и изобретательского типа, позволяющих сформировать у ребенка необходимые научные представления посредством собственного экспериментирования с учетом возрастных особенностей детей и согласования цифровой и естественной экспериментальной среды.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	изобретательское мышление	ru_RU
dc.subject	исследовательские компетенции	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	теория решения изобретательских задач	ru_RU
dc.subject	ТРИЗ	ru_RU
dc.title	Развитие исследовательских компетенций и изобретательского мышления младших школьников средствами инструментов ТРИЗ	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с.