Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13.

Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – 517, [1] с. : [210] Collection home page

Сборник статей издан по результатам конференции, проведенной в рамках 65-летия педагогического факультета ВГУ имени П. М. Машерова. Публикации содержат результаты теоретических и эмпирических исследований по психолого-педагогическим проблемам воспитания и обучения, теории и методике специального образования, истории музыки, теории и методике музыкального и хореографического образования, социальным проблемам современного общества. Издание адресовано молодым исследователям, преподавателям, практическим специалистам системы образования.

Мир детства в современном образовательном пространстве, Вып. 13

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 61 to 80 of 210

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2022	Использование песен при обучении произношению гласных звуков на английском языке	Лисова, А. А.
2022	Туризм и экскурсионная деятельность в работе с гражданами пожилого возраста	Коробова, В. И.
2022	Образ будущего современных подростков на основе анализа их событийного мира	Малаховская, А. М.
2022	Удасканаленне маўленчай кампетэнцыі малодшых школьнікаў у працэсе аналізу вобразных сродкаў	Шашок, Т. У.
2022	Маральна-духоўная скіраванасць дзіцячага свету ў сучаснай беларускай паэзіі	Лонскі, А. П.
2022	Роль ценностных ориентаций в достижении профессионального успеха	Мартинович, Н. Е.; Ружинская, К. В.
2022	Специфика формирования образа Я у детей с интеллектуальной недостаточностью	Кисель, В. А.; Блохина, А. И.
2022	Сенсорная интеграция как методика реабилитации детей с особенностями психофизического развития	Коваленко, А. И.; Полякова, М. А.
2022	Театрализованная деятельность как средство нравственного воспитания детей с интеллектуальной недостаточностью	Конюшко, П. В.; Муравицкая, Д. В.
2022	Особенности формирования речевой компетенции учащихся начальных классов с интеллектуальной недостаточностью	Кисель, А. Д.
2022	Роль музыки и хореографии в развитии детей с особенностями психофизического развития	Карабанова, А. В.; Буланова, Ю. С.
2022	Особенности формирования социальных представлений о безопасности жизнедеятельности у детей с интеллектуальной недостаточностью	Шишканова, А. В.
2022	Особенности сенсорного развития детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью	Зинкович, А. Г.
2022	Особенности взаимодействия и общения учителя-дефектолога с детьми с ОПФР как субъектом образовательного процесса	Цаплина, Е. Р.; Кухаренко, Т. С.
2022	Психолого-педагогическая работа по освоению детьми образовательной области "Социально-коммуникативное развитие"	Чужайкина, Т. В.
2022	Особенности представлений детей старшего дошкольного возраста о взаимодействии человека с окружающей средой	Дружинина, Я. В.; Рублевская, Е. А.
2022	Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках русского языка	Василевская, А. П.; Кокошко, А. Н.
2022	Цифровые инструменты как средство повышения качества образования в начальной школе	Алиева, С. М.
2022	Формирование экологических представлений у детей старшего дошкольного возраста	Демчук, Т. С.
2022	Патриотическое воспитание младших школьников в учебной деятельности	Голуб, К. А.