Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31832

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Огородник, В. Э.	-
dc.contributor.author	Аршанский, Е. Я.	-
dc.date.accessioned	2022-03-23T07:34:47Z	-
dc.date.available	2022-03-23T07:34:47Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Огородник, В. Э. Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты / В. Э. Огородник, Е. Я. Аршанский // Веснік адукацыі. – 2018. – № 12. – С. 3–9.	ru_RU
dc.identifier.issn	2226-1508	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/31832	-
dc.language.iso	ru_RU	ru_RU
dc.publisher	Минск : Адукацыя і выхаванне	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Веснік адукацыі;№ 12	-
dc.subject	профильное обучение	ru_RU
dc.subject	обучение химии	ru_RU
dc.title	Практико-ориентированный подход в педагогическом образовании: теоретико-методологические аспекты	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Научные публикации (2018)