Репозиторий Витебского государственного университета имени П. М. Машерова: Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с.

Наука – образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. ‒ Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. ‒ 537, [1] с. : [284] Collection home page

В сборнике статей 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов "Наука – образованию, производству, экономике" опубликованы доклады профессорско-преподавательского состава ВГУ имени П. М. Машерова, сотрудников учреждений и организаций Республики Беларусь. В предлагаемом издании рассматриваются проблемы развития научных и инновационных проектов университета, освещаются результаты выполнения государственных программ научных исследований, значительное внимание уделяется вопросам международного научно-технического сотрудничества и методики преподавания дисциплин в высшей и средней школе. Материалы конференции могут быть использованы специалистами государственных учреждений, научными работниками, преподавателями, аспирантами и студентами высших учебных заведений, учителями средних школ и гимназий.

Наука – образованию, производству, экономике, 2022

Browse

Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 241 to 260 of 284

< previous next >

Issue Date	Title	Author(s)
2022	Лексико-тематическая группа обозначений артефактов в лексической структуре рассказа	Кунтыш, М. Ф.
2022	Модальное пространство англоязычного медийного текста	Казимирова, О. В.
2022	Адантрапанімныя айконімы Бешанковіччыны	Зайцава, К. А.
2022	Категория темпоральности в витебских документах XVI века: лексические средства выражения	Климкович, О. А.
2022	Public Relations в деятельности культурной институции	Папроцкая, А. Ю.
2022	Дизайн персонажей в анимационных фильмах	Пушкель, А. П.
2022	Особенности изучения биологии на подготовительном отделении с использованием QR-кода	Дударев, А. Н.; Дударева, И. Н.
2022	Результаты эксперимента по внедрению средств ИКТ в систему взаимодействия "учитель - ученик"	Науменко, Ж. Н.
2022	Особенности методики организации методической подготовки будущего учителя биологии и химии на предметно-интегративной основе	Нарушевич, В. Н.
2022	Анализ успеваемости студентов факультета математики и информационных технологий в зависимости от результатов ЦТ и среднего балла аттестата	Залесская, Е. Н.; Чиркина, А. А.; Горстукова, Ю. С.
2022	Особенности контроля изучения математических формул при подготовке к централизованному тестированию	Осипов, А. В.
2022	Система работы с терминологической лексикой на занятиях по РКИ со студентами второй ступени	Минина, Н. Е.; Кураш, И. Я.
2022	Использование канала Great Big Story на видеохостинге YouTube как способ повышения мотивации в изучении английского языка	Смирнова, В. Н.
2022	Валанцёрская дзейнасць як фактар фарміравання сацыяльнай адказнасці студэнцкай моладзі	Матораў, С. А.; Сямёнава, Н. С.
2022	Об особенностях изучения сложных вопросов физико-химического содержания в школьном курсе химии	Борисевич, И. С.
2022	О применении шаблонов при изучении электронных таблиц	Алейникова, Т. Г.; Цао, Ю.
2022	О равномерной полной управляемости линейных дискретных систем уравнений переменной размерности фазового пространства	Александрович, Т. А.
2022	Роль сельских агломераций в решении проблемы рационального использования мелиорированных земель	Пилецкий, И. В.
2022	Выемчатокрылые моли (Lepidoptera, Gelechiidae) Беларуси, трофически связанные с лишайниками и споровыми растениями	Пискунов, В. И.
2022	Выкарыстанне сродкаў візуалізацыі на ўроках беларускай мовы і літаратурнага чытання	Крыцкая, Н. В.; Шынкарэнка, Т. С.