Управление процессом формирования вторичной языковой личности (на примере изучения русского языка как иностранного)

Печенькова, А. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30094

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Печенькова, А. А.	-
dc.date.accessioned	2021-12-24T09:20:03Z	-
dc.date.available	2021-12-24T09:20:03Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Печенькова, А. А. Управление процессом формирования вторичной языковой личности (на примере изучения русского языка как иностранного) : 1-09 81 01 «Образовательный менеджмент» : магистерская диссертация / А. А. Печенькова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2019. – 69 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30094	-
dc.description.abstract	Цель работы - раскрыть теоретические основы, проверить уровень сформированности вторичной языковой личности и выявить условия эффективности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	образовательный менеджмент	ru_RU
dc.subject	языковая личность	ru_RU
dc.subject	вторичная языковая личность	ru_RU
dc.subject	русский язык как иностранный	ru_RU
dc.subject	социокультурная компетенция	ru_RU
dc.subject	лингводидактика	ru_RU
dc.subject	управление образованием	ru_RU
dc.title	Управление процессом формирования вторичной языковой личности (на примере изучения русского языка как иностранного)	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2016-2020