Педагогические инновации в современном учреждении образования в контексте проблемы их типологизации

Кунцевич, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/26545

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кунцевич, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2021-03-30T11:14:09Z	-
dc.date.available	2021-03-30T11:14:09Z	-
dc.date.issued	2021-03	-
dc.identifier.citation	Кунцевич, Е. А. Педагогические инновации в современном учреждении образования в контексте проблемы их типологизации / Кунцевич Елена Александровна // Педагогическая наука и образование. – 2021. – № 1 (34). – С. 7–15.	ru_RU
dc.identifier.issn	2310-273X	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/26545	-
dc.description.abstract	В статье представлен систематизированный материал типологии педагогических инноваций, возникших на рубеже веков, а также обобщённый опыт проектирования, внедрения и распространения образовательных инноваций в Республике Беларусь, в рамках имеющихся типологий в педагогическом сообществе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Научно-методическое учреждение «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Педагогическое образование и наука;№ 1	-
dc.subject	инновации	ru_RU
dc.subject	инновационная система	ru_RU
dc.subject	инновационное образование	ru_RU
dc.subject	инновационные школы	ru_RU
dc.title	Педагогические инновации в современном учреждении образования в контексте проблемы их типологизации	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Научные публикации (2021)