Социально-психологическое сопровождение формирования социальной активности студенческой молодежи в условиях вуза

Моторова, Н. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/25014

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Моторова, Н. С.	-
dc.date.accessioned	2020-11-17T07:23:20Z	-
dc.date.available	2020-11-17T07:23:20Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Социально-психологическое сопровождение формирования социальной активности студенческой молодежи в условиях вуза : отчет о НИР / науч. рук. Н. С. Моторова ; [исполн.: Н. С. Моторова] ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск, 2011. – 34 л. – Библиогр.: л. 29-34. – № ГР 20111284 от 08.06.11.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/25014	-
dc.description.abstract	Цель работы: выявить и проанализировать психологические аспекты формирования социальной активности студенческой молодежи в условиях вуза, разработать программу для повышения уровня социальной активности студенческой молодежи.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	волонтерская деятельность	ru_RU
dc.subject	личность студента	ru_RU
dc.subject	молодежь	ru_RU
dc.subject	научно-исследовательская деятельность	ru_RU
dc.subject	научно-исследовательская работа	ru_RU
dc.subject	научно-исследовательские отчеты	ru_RU
dc.subject	отчеты о НИР	ru_RU
dc.subject	профессиональная подготовка студентов	ru_RU
dc.subject	психология обучения	ru_RU
dc.subject	социальная активность	ru_RU
dc.subject	социальная педагогика	ru_RU
dc.subject	социальная психология	ru_RU
dc.subject	социальная работа	ru_RU
dc.subject	социально-психологические исследования	ru_RU
dc.subject	студенческая молодежь	ru_RU
dc.title	Социально-психологическое сопровождение формирования социальной активности студенческой молодежи в условиях вуза	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	Отчеты о НИР-2011