Чытацкая пісьменнасць на ўроках беларускай мовы

Слямнёва, С. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24189

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Слямнёва, С. А.	-
dc.date.accessioned	2020-10-02 11:50:49.000+03	-
dc.date.available	2020-10-02 11:50:49.000+03	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Слямнёва, С. А. Чытацкая пісьменнасць на ўроках беларускай мовы / С. А. Слямнёва // Современное образование Витебщины. – 2020. – № 3 (29). – С. 23-26. – Бібліягр.: с. 26 (3 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	28e4605988309d1bf2f69e5c57eff3f1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24189	-
dc.description.abstract	Чытанне ў сучасным інфармацыйным грамадстве носіць метапрадметны (надпрадметны) характар, і чытацкія ўменні разглядаюцца як універсальныя вучэбныя дзеянні: уменне вучыцца, здольнасць чалавека да самаўдасканалення праз засваенне новага вопыту.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	межпредметные связи	ru_RU
dc.subject	метапрадметныя сувязі	ru_RU
dc.subject	современные образовательные технологии	ru_RU
dc.subject	уроки белорусского языка	ru_RU
dc.subject	урокі беларускай мовы	ru_RU
dc.subject	чытацкая пісьменнасць	ru_RU
dc.title	Чытацкая пісьменнасць на ўроках беларускай мовы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2020, №3 (29)