Роль лексико-семантического анализа в понимании текста художественного произведения младшими школьниками

Романенко, Д. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/24085

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Романенко, Д. С.	-
dc.date.accessioned	2020-09-28T13:02:50Z	-
dc.date.available	2020-09-28T13:02:50Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Романенко, Д. С. Роль лексико-семантического анализа в понимании текста художественного произведения младшими школьниками / Д. С. Романенко // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. студентов и магистрантов, Витебск, 21 апреля 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 400-401. – Библиогр.: с. 401 (4 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-589-7	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/24085	-
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	лексико-семантический анализ	ru_RU
dc.subject	понимание текста	ru_RU
dc.subject	художественные произведения	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.title	Роль лексико-семантического анализа в понимании текста художественного произведения младшими школьниками	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы V Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 21 апреля 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 444 с.