Методологические основы формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя

Чеботарёва, Е. М.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/22959

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Чеботарёва, Е. М.	-
dc.date.accessioned	2020-06-10 12:23:21.000+03	-
dc.date.available	2020-06-10 12:23:21.000+03	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.citation	Чеботарёва, Е. М. Методологические основы формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя / Е. М. Чеботарёва // Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сб. науч. статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – С. 64-68. – Библиогр.: с. 68 (6 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	0e058cdbd9c10d225f874874dae37246	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/22959	-
dc.description.abstract	Автор статьи исследует формирование интеллектуальной зрелости будущих учителей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	интеллектуальная зрелость	ru_RU
dc.subject	интеллектуальное развитие	ru_RU
dc.subject	подготовка учителей	ru_RU
dc.title	Методологические основы формирования интеллектуальной зрелости будущего учителя	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Повышение качества профессиональной подготовки специалистов социальной и образовательной сфер : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 230, [1] с.