Вектары прыярытэтаў:  ад прафесіі настаўніка да архетыпа Творцы

Цыбульскі, М. Л.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/19079

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Цыбульскі, М. Л.
dc.date.accessioned	2019-10-31 11:51:44.000+03
dc.date.available	2019-10-31 11:51:44.000+03
dc.date.issued	2019
dc.identifier.citation	Цыбульскі, М. Л. Вектары прыярытэтаў: ад прафесіі настаўніка да архетыпа Творцы / М. Л. Цыбульскі // Искусство и культура. – 2019. – № 3. – С. 71-84. – Бібліягр.: с. 83-84 (44 назв.).	ru_RU
dc.identifier.other	6b0644b72bd350d9db54fc75a4eda148
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/19079
dc.description.abstract	В настоящей статье проанализированы основные образовательные и творческие приоритеты в контексте истории развития художественно-графического факультета Витебского государственного университета имени П.М. Машерова, обозначены наиболее важные этапы в его развитии.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	художественно-графические факультеты	ru_RU
dc.subject	творческие приоритеты	ru_RU
dc.subject	образовательные приотритеты	ru_RU
dc.subject	профессия учителя	ru_RU
dc.subject	университеты	ru_RU
dc.subject	архетипы	ru_RU
dc.subject	творцы	ru_RU
dc.title	Вектары прыярытэтаў: ад прафесіі настаўніка да архетыпа Творцы	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2019, №3 (35)