Smart-образование - современная модель практико-ориентированного обучения будущих специалистов

Abstract

В статье рассматривается проблема трансформационных процессов в современном образовании, обосновывается идея реализации Smart-образования как ответ на современный социокультурный вызов традиционной системе образования, показывается связь практико-ориентированной подготовки будущих специалистов и реализации принципов Smart-образования. В качестве примера реализации новых моделей обучения приводится авторский опыт разработки электронного учебного контента и управления самообразовательной деятельностью студентов по работе с ним. = The article discusses the problem of transformational processes in modern education, justifies the idea of implementing Smart education as a response to the modern sociocultural challenge to the traditional education system, shows the connection of the practice-oriented training of future specialists and the implementation of the principles of Smart education. As an example of the implementation of new learning models, the author's experience in developing electronic learning content and managing the self-educational activities of students in working with him is given.