Применение разноуровневых заданий в математическом развитии учащихся

Левчук, З. К.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16963

Заглавие:	Применение разноуровневых заданий в математическом развитии учащихся
Другие названия:	The use of multi-level tasks in the mathematical development of students
Авторы:	Левчук, З. К.
Ключевые слова:	levels of mastering educational material mathematical development of students students математика методика преподавания развитие математических способностей средняя школа усвоение математических знаний
Дата публикации:	окт-2018
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Библиографическое описание:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сб. науч. статей [по материалам междунар. науч.-практ. конф., 25 октября 2018 г., г. Витебск]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – С. 104-108.
Аннотация:	В статье рассматриваются математические задания для пяти уровней усвоения учебного материала и математического развития учащихся. = The article deals with mathematical tasks for five levels of masteringeducational material and mathematical development of students.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16963
ISBN:	978-985-517-674-0
Располагается в коллекциях:	Социально-психологические проблемы современного общества и человека: пути решения : сборник научных статей. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – 240, [1] с.