Индивидуализация образования как показатель качества деятельности современных учреждений образования

Богомаз, С. Л.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16231

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Богомаз, С. Л.	-
dc.date.accessioned	2018-07-23T08:09:04Z	-
dc.date.available	2018-07-23T08:09:04Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Система менеджмента качества в современном университете: достижения, проблемы и перспективы : материалы научно-практической конференции, Витебск, 2-3 июня 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 176-179.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-269-8	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16231	-
dc.description.abstract	Проведен анализ личностно-ориентированного образования, определяемого принципом культуросообразности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	УО «ВГУ им. П.М. Машерова»	ru_RU
dc.subject	высшее образование	ru_RU
dc.subject	знания	ru_RU
dc.subject	индивидуализация обучения	ru_RU
dc.subject	личность	ru_RU
dc.subject	образовательный процесс	ru_RU
dc.subject	психология обучения	ru_RU
dc.title	Индивидуализация образования как показатель качества деятельности современных учреждений образования	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Система менеджмента качества в современном университете: достижения, проблемы и перспективы : материалы научно-практической конференции, Витебск, 2-3 июня 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 259 с.