Формирование навыков ручного труда у детей с умеренной интеллектуальной недостаточностью на диагностической основе

Швед, М. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/16184

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Швед, М. В.	-
dc.date.accessioned	2018-07-11T09:24:48Z	-
dc.date.available	2018-07-11T09:24:48Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XXIII (70) Региональной науч.-практ. конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – С. 208-209. – Библиогр.: с. 209 (2 назв.).	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-649-8	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-651-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/16184	-
dc.description.abstract	Целью нашего исследования было изучение возможностей обучения навыкам ручного труда учащихся с умеренной интеллектуальной недостаточностью на диагностической основе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	дети с умеренной интеллектуальной недостаточностью	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	психомоторика	ru_RU
dc.subject	ручной труд	ru_RU
dc.subject	трудовая подготовка детей с ОПР	ru_RU
dc.title	Формирование навыков ручного труда у детей с умеренной интеллектуальной недостаточностью на диагностической основе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХХIII (70) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 15 февраля 2018 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2018. – Т. 2. – 214, [1] с.