Личностно-профессиональное развитие как ведущий фактор предупреждения стрессов у учителя

Турковский, В. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/15407

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Турковский, В. И.	-
dc.date.accessioned	2018-06-11T12:41:30Z	-
dc.date.available	2018-06-11T12:41:30Z	-
dc.date.issued	2010	-
dc.identifier.citation	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 10 июня 2010 г. – Витебск, 2010. – С. 160-163.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-227-8	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/15407	-
dc.description.abstract	Проведен анализ стрессоров, характерных для учителей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : УО "ВГУ им. П. М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	личностно-профессиональное развитие	ru_RU
dc.subject	научно-исследовательская деятельность	ru_RU
dc.subject	предупреждение стрессов	ru_RU
dc.subject	психология	ru_RU
dc.subject	стрессоры	ru_RU
dc.subject	стрессы	ru_RU
dc.subject	учителя	ru_RU
dc.title	Личностно-профессиональное развитие как ведущий фактор предупреждения стрессов у учителя	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы международной научно-практической конференции, Витебск, 10 июня 2010 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2010. – 213 с.