Формирование интереса студентов к изучению философии

Слемнев, М. А.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/14191

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Слемнев, М. А.	-
dc.date.accessioned	2018-04-09T09:59:55Z	-
dc.date.available	2018-04-09T09:59:55Z	-
dc.date.issued	2011	-
dc.identifier.citation	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 12-13 мая 2011 г. / [редкол.: Н. А. Ракова (отв. ред.), А. А. Воронова, Н. К. Зинькова [и др.] ; в авторской ред.] ; М-во образования РБ, УО "ВГУ и. – Витебск, 2011. – С. 129-131.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-300-8	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/14191	-
dc.description.abstract	Автор статьи отмечает, что как бы не была велика роль психолого-педагогических и лексико-семиотических приемов и их помощью сложно выработать устойчивую потребность в приобретении абстрактных философских знаний. Важно умение представить философию в виде практически полезной дисциплины.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	высшая школа	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	педагогика	ru_RU
dc.subject	подготовка специалистов	ru_RU
dc.subject	преподавание философии	ru_RU
dc.subject	философия	ru_RU
dc.subject	философские знания	ru_RU
dc.subject	философское образование	ru_RU
dc.title	Формирование интереса студентов к изучению философии	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	Педагогические инновации: традиции, опыт, перспективы : материалы II Международной научно-практической конференции, Витебск, 12-13 мая 2011 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2011. – 263 с.