Воспитание созидательной устремленности в процессе познания математики в средней школе

Семенов, Е. Е.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12468

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Семенов, Е. Е.	-
dc.date.accessioned	2017-12-05T13:06:05Z	-
dc.date.available	2017-12-05T13:06:05Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск, 2012. – Т. 2. – С. 266-269. – Библиогр.: с. 269 (2 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-337-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-339-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12468	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос - кого воспитывать школе: созидателя, творца или "компетентного потребителя".	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	процесс обучения	ru_RU
dc.subject	процесс познания	ru_RU
dc.subject	созидательная устремленность	ru_RU
dc.subject	средняя школа, математика, методика преподавания, задачи	ru_RU
dc.title	Воспитание созидательной устремленности в процессе познания математики в средней школе	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.