Формирование вторичной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам

Пищулина, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12428

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Пищулина, Т. А.	-
dc.date.accessioned	2017-11-30T12:45:49Z	-
dc.date.available	2017-11-30T12:45:49Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной науч.-практ. конф. преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск, 2012. – Т. 2. – С. 169-172. – Библиогр. : с.172 (4 назв.).-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-337-4	-
dc.identifier.isbn	978-985-517-339-8 (т. 2)	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/12428	-
dc.description.abstract	Цель данной работы - выявление взаимосвязи языка и культуры, а также путей и способов формирования вторичной языковой личности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	вторичная языковая личность	ru_RU
dc.subject	иностранные языки	ru_RU
dc.subject	культура	ru_RU
dc.subject	процесс обучения	ru_RU
dc.subject	языки (филолог.)	ru_RU
dc.title	Формирование вторичной языковой личности в процессе обучения иностранным языкам	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVII (64) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 14-15 марта 2012 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – Т. 2. – 428 с.