Возможности использования интерактивной доски в среднем специальном учебном заведении

Железов, А. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/11808

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Железов, А. В.	-
dc.date.accessioned	2017-10-06T06:40:46Z	-
dc.date.available	2017-10-06T06:40:46Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Педагогические инновации - 2017 : материалы междунар. науч.-практ. интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – С. 176-177.-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-606-1	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/11808	-
dc.description.abstract	Использование интерактивной доски в обучении позволяет усилить интерес, представить материал более наглядно и эффективно, включать учащихся в работу и обсуждение, что в целом улучшает восприятие учебного материала.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	интерактивные доски	ru_RU
dc.subject	среднее специальное образование	ru_RU
dc.subject	средние специальные учебные заведения	ru_RU
dc.title	Возможности использования интерактивной доски в среднем специальном учебном заведении	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Педагогические инновации – 2017 : материалы международной научно-практической интернет-конференции, Витебск, 17 мая 2017 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 220 с.