Пластическое интонирование образа как метод изучения музыкального восприятия младших школьников

Кмит, Е. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/11396

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Кмит, Е. В.	-
dc.date.accessioned	2017-08-18T12:41:54Z	-
dc.date.available	2017-08-18T12:41:54Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Актуальные направления повышения качества образования в учебных заведениях различного типа : материалы междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 55-летию пед. фак., Витебск, 3-4 октября 2012 г. – Витебск, 2012. – С. 169-172.-	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-364-0	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/11396	-
dc.description.abstract	Изучение музыкального восприятия как категории музыкальной педагогики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	музыка	ru_RU
dc.subject	музыкальная педагогика	ru_RU
dc.subject	музыкальное восприятие	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	пластическое интонирование	ru_RU
dc.title	Пластическое интонирование образа как метод изучения музыкального восприятия младших школьников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Актуальные направления повышения качества образования в учебных заведениях различного типа : материалы междунар. науч.-практ. конф., приуроченной к 55-летию пед. фак., Витебск, 3-4 октября 2012 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2012. – 266 с.