Теоретико-педагогические аспекты формирования профессионально ориентированной правовой компетенции библиотекаря-библиографа

Галковская, Ю. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/1063

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Галковская, Ю. Н.	-
dc.date.accessioned	2014-04-17T09:45:06Z	-
dc.date.available	2014-04-17T09:45:06Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Искусство и культура. – 2014. – № 1. – С. 121-127 . – Библиогр.: с. 127 (9 назв.).	ru_RU
dc.identifier.issn	2222-8853	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/1063	-
dc.description.abstract	В статье раскрываются теоретико-методологические предпосылки рассмотрения профессионально ориентированной правовой компетенции в структуре социально-профессиональной компетентности библиотекаря-библиографа. Обосновывается трехмодульная модель процесса формирования профессионально ориентированной правовой компетенции библиотекаря-библиографа, включающая в себя теоретико-методологический, формирующий, результативно-диагностический модули. The article describes the theoretical assumptions of the examination of professionally oriented legal competence in the structure of social and professional competence of the librarian-bibliographer. The author substantiates the three modular model of the formation of professionally oriented legal competence of the librarian-bibliographer, which includes theoretical and methodological, forming, efficiently diagnostic modules.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования «Витебский государственный университет имени П. М. Машерова»	ru_RU
dc.subject	библиотекари-библиографы	ru_RU
dc.subject	формирование компетенции	ru_RU
dc.subject	педагогический процесс	ru_RU
dc.subject	правовая подготовка	ru_RU
dc.subject	правовая компетенция	ru_RU
dc.title	Теоретико-педагогические аспекты формирования профессионально ориентированной правовой компетенции библиотекаря-библиографа	ru_RU
dc.title.alternative	Theoretical and Pedagogical Aspects of the Formation of Professionally Oriented Legal Competence of the Librarian-Bibliographer	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	2014, №1 (13)