Содержательные и структурно-динамические конструкты произвольной памяти старших дошкольников

Скрипачева, Е. И.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10265

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Скрипачева, Е. И.	-
dc.date.accessioned	2017-04-12T12:21:45Z	-
dc.date.available	2017-04-12T12:21:45Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Современное образование Витебщины. – 2017. – № 1. – С. 65-70. – Библиогр.: с. 70 (7 назв.). – Табл. – рис.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10265	-
dc.description.abstract	В статье рассматриваются содержательные и структурно-динамические конструкты произвольной памяти с целью определения их влияния на произвольность запоминания у старших дошкольников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П.М. Машерова"	ru_RU
dc.subject	дошкольники	ru_RU
dc.subject	конструкты	ru_RU
dc.subject	произвольная память	ru_RU
dc.subject	произвольность запоминания	ru_RU
dc.subject	психологическая поддержка	ru_RU
dc.subject	содержательные конструкты	ru_RU
dc.subject	старший дошкольный возраст	ru_RU
dc.title	Содержательные и структурно-динамические конструкты произвольной памяти старших дошкольников	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Располагается в коллекциях:	2017, №1 (15)