Изучение специальной лексики на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному

Яковлев, С. М.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://rep.vsu.by/handle/123456789/10069

Заглавие:	Изучение специальной лексики на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
Авторы:	Яковлев, С. М.
Ключевые слова:	лексика межпредметная координация межпредметные связи РКИ РКИ-сопровождения русский язык как иностранный
Дата публикации:	2013
Издательство:	Витебск : ВГУ имени П.М.Машерова
Библиографическое описание:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XVIII(65) Регион. науч.-практ. конф. преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2013 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – Т. 1. – С. 271-272. – Библиогр.: с. 272 (2 назв.).-
Аннотация:	В статье рассказывается о том, что результаты проведенных исследований показали, что использование методики РКИ-сопровождения оправдано при изучении специальных дисциплин на начальном этапе вузовского обучения.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса):	https://rep.vsu.by/handle/123456789/10069
ISBN:	978-985-517-379-4 978-985-517-380-0 (т. 1)
Располагается в коллекциях:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы ХVIII (65) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 13-14 марта 2013 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – Т. 1. – 590 с.