Направления деятельности персонального педагога-ассистента, сопровождающего ребенка с аутистическими нарушениями

Ковалец, И. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/5875

Title:	Направления деятельности персонального педагога-ассистента, сопровождающего ребенка с аутистическими нарушениями
Authors:	Ковалец, И. В.
Keywords:	психолого-педагогическое сопровождение коррекционная педагогика дети с аутистическими нарушениями
Issue Date:	2015
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Ковалец, И. В. Направления деятельности персонального педагога-ассистента, сопровождающего ребенка с аутистическими нарушениями / И. В. Ковалец // Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX(67) Регион. науч.-практ. конференции преподавателей, науч. сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – Т. 2. – С. 182-184. – Библиогр.: с. 184 (2 назв.).
Abstract:	Дети с аутистическими нарушениями нуждаются в постоянном психолого-педагогическом индивидуальном сопровождении ассистентом, который знает трудности данной категории детей и сумеет своевременно поддержать и оказать адресную, адекватную помощь конкретному ребенку.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/5875
ISBN:	978-985-517-473-9
Appears in Collections:	Наука – образованию, производству, экономике : материалы XX (67) Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 12-13 марта 2015 г. : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2015. – Т. 2. – 212 с.