Влияние стиля общения педагога  на уровень психологического стресса учащихся младших классов на уроках вокала

Венцова, Т. Б.; Серякова, К. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/3773

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Венцова, Т. Б.	-
dc.contributor.author	Серякова, К. А.	-
dc.date.accessioned	2014-07-28T07:55:47Z	-
dc.date.available	2014-07-28T07:55:47Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы III Междунар. науч.-практ. конф., Витебск, 16-17 апреля 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П.М. Машерова, 2013. – С. 138-140.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-392-3	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/3773	-
dc.description.abstract	О влиянии стиля работы педагогов в классе вокала на эмоциональное состояние учащихся	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	стрессоустойчивость	ru_RU
dc.subject	учащиеся	ru_RU
dc.subject	педагоги	ru_RU
dc.subject	уроки вокала	ru_RU
dc.subject	младшие классы	ru_RU
dc.subject	стиль общения	ru_RU
dc.title	Влияние стиля общения педагога на уровень психологического стресса учащихся младших классов на уроках вокала	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Фундаментальные и прикладные проблемы стресса : материалы III Международной научно-практической конференции, Витебск, 16-17 апреля 2013 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2013. – 298 с.