Опыт применения квест-технологий в формировании навыков soft skills у учащихся выпускных классов

Abstract

Социально-экономические изменения, происходящие в современном мире, предъявляют новые требования к повышению качеству подготовки учащихся и студентов. На сегодняшний день особенно востребованы выпускники, готовые адаптироваться в динамичном обществе, способные к постоянному саморазвитию и самообразованию, умеющие быстро переключаться с одного вида деятельности на другой и совмещать различные трудовые функции, что во многом определяется как полученными знаниями, так и необходимыми в трудовой деятельности компетенциями.