Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста

Карпенко, Н. А.; Пульянова, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35616

Title:	Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста
Authors:	Карпенко, Н. А. Пульянова, Т. А.
Keywords:	младший школьный возраст дошкольный возраст изобразительное искусство методика преподавания рисование творческое мышление нетрадиционные техники рисования техника рисования развитие творческого мышления
Issue Date:	2022
Publisher:	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова
Citation:	Карпенко, Н. А. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческого мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста : монография / Н. А. Карпенко, Т. А. Пульянова ; М-во образования Республики Беларусь, Учреждение образования "Витебский государственный университет имени П. М. Машерова". – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 79, [1] c. – Библиогр. в конце разделов. – ISBN 978-985-517-960-4.
Abstract:	В монографии обобщен и систематизирован научный материал по проблеме развития творческого мышления дошкольников и младших школьников на основе использования нетрадиционных техник рисования на занятиях в учреждениях дошкольного образования и начальных классах, выстроены современные подходы к классификации нетрадиционных техник рисования. В работе использованы теоретические и эмпирические исследования, способствующие более полному и точному восприятию материала. Научное издание представляет интерес для педагогов дошкольных учреждений образования, учителей начальных классов, преподавателей колледжей и вузов, методистов, а также студентов педагогических специальностей.
URI:	https://rep.vsu.by/handle/123456789/35616
ISBN:	978-985-517-960-4
Appears in Collections:	Научные публикации ПФ