Перспективы развития образовательной экосистемы для людей с инвалидностью

Платонова, Ю. Ю.; Саликова, С. Г.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34335

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Платонова, Ю. Ю.	-
dc.contributor.author	Саликова, С. Г.	-
dc.date.accessioned	2022-11-04 16:36:18.000+03	-
dc.date.available	2022-11-04 16:36:18.000+03	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.citation	Платонова, Ю. Ю. Перспективы развития образовательной экосистемы для людей с инвалидностью / Ю. Ю. Платонова, С. Г. Саликова // Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой) : сб. науч. ст. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 59-65.	ru_RU
dc.identifier.isbn	978-985-517-962-8	-
dc.identifier.other	a38d44077eb6c0a9b905adaa41aac84a	-
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/34335	-
dc.description.abstract	Статья посвящена рассмотрению перспектив развития образовательных экосистем для людей с инвалидностью. Проанализированы требования к системе образования лиц с инвалидностью в новых условиях, выделены современные направления развития системы образования. Авторами рассматриваются интеграционные процессы в образовании лиц с инвалидностью, а также технологии реализации инклюзивных образовательных программ.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	инклюзивное образование	ru_RU
dc.subject	информационная доступность образования	ru_RU
dc.subject	люди с инвалидностью	ru_RU
dc.subject	образование	ru_RU
dc.subject	образовательная экосистема	ru_RU
dc.title	Перспективы развития образовательной экосистемы для людей с инвалидностью	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU
Appears in Collections:	Социально-психологические проблемы современного общества: пути решения (памяти профессора А. П. Орловой) : сборник научных статей / под науч. ред. Е. Л. Михайловой ; [сост.: Т. В. Савицкая, Н. Ю. Андрущенко, Н. Э. Шабанова]. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – 386, [1] с.