Тестирование уровня сформированности лексических навыков в процессе обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей

Воронцова, Е. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30004

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Воронцова, Е. А.	-
dc.date.accessioned	2021-12-16T07:47:29Z	-
dc.date.available	2021-12-16T07:47:29Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.citation	Воронцова, Е. А. Тестирование уровня сформированности лексических навыков в процессе обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей : 1-08 80 02 «Теория и методика обучения и воспитания (в области иностранного языка)» : магистерская диссертация / Е. А. Воронцова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2017. – 63 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://rep.vsu.by/handle/123456789/30004	-
dc.description.abstract	Целью исследования является разработка, теоретическое обоснование и экспериментальное апробирование системы педагогических тестов как средства контроля уровня сформированности лексических навыков по иностранному языку (английский язык) у студентов неязыковых специальностей.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.publisher	ВГУ имени П. М. Машерова	ru_RU
dc.subject	магистерские диссертации	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	педагогические тесты	ru_RU
dc.subject	тестирование	ru_RU
dc.subject	контроль	ru_RU
dc.subject	лексические тесты	ru_RU
dc.subject	инозычные лексические навыки	ru_RU
dc.subject	обучение английскому языку	ru_RU
dc.subject	студенты неязыковой специальности	ru_RU
dc.title	Тестирование уровня сформированности лексических навыков в процессе обучения английскому языку студентов неязыковых специальностей	ru_RU
dc.type	Book	ru_RU
Appears in Collections:	2016-2020